优路教育：以职业成长，拓展发展路径

随着《“健康中国2030”规划纲要》的颁布与印发,我国愈加重视国民与社会的总体健康,健康是促进人的全面发展的必然要求,也是经济社会发展的基础条件。

近年来,我国在健康领域取得一定成效的同时,新的结构性问题层出不穷,在有关工作报告中,明确指出要把保障人民健康放在优先发展的战略位置,推进健康事业建设,坚持预防为主的方针,为人民提供全周期健康服务。由生理、心理、道德、环境等多方面组合构建的“大健康”成为新时代背景下人们关注的焦点。

优路教育作为社会职业教育培训机构,长期以来在不同领域进行布局,开设相关职教课程。为响应社会总体需求,发展大健康事业,培育更多健康类人才,优路教育积极构建医药卫生相关培训,从多维度加持。

优路教育对授课讲师的选择上一向严格。优路教育姚老师提到,在入职优路教育前,自己曾拥有丰富的社会工作从业经验,在居民服务、机构养老服务等方面有着一定的实务经验,自身亦不断关注社会居民的身体及心理健康。

广阔的平台与人才总能互相吸引,谈及职业方向与平台选择时,姚老师表示自身十分认同优路教育“用学习创造美好人生”的使命,并从职教前景、教学特色、教研实力等方面进行说明。就公司发展前景来说,优路教育拥有完善的发展体系,成熟的管理机制,清晰的激励机制,以及标准化的服务机制;在教学特色上,优路教育积极进行研发创新,打造智能教学产品,丰富学员学习途径;在教研实力方面,优路教育致力于培养内部自有师资,有助于明晰讲师自身职业成长与发展路径,维护长期价值。

除了关注平台优势,姚老师尤为注重作为讲师的自我成长。她指出,在优路教育担任讲师以来收获颇多,公司内部的诸多机制促使自己不断追求自我进步。对于新人而言,优路教育对新讲师针对教学技能、职业形象、授课技巧等方面进行培训。此外,公司会定期举办“磨课”及教学技能大赛活动,号召优路教育全国教研讲师共同参与,有助于通过教学演示,相互交流切磋,取长补短,做到以赛助教,以赛促长。

姚老师提到,当今社会所强调的“健康”不单指生理健康,还包括心理、道德、环境等方面的完全健康,逐步延伸为“大健康”的概念。优路教育聚焦健康领域发展,则是积极响应相关政策,不断贴合社会需求的表现,自己愿与平台一同持续扎根健康领域,打造职教优势,共同成长。

一头连接着经济发展,一头连接着民生福祉,大健康产业的高质量发展至关重要。

优路教育作为职教机构,将持续培养输出行业人才,多方发力,为促进健康管理行业的不断发展,贡献微薄之力。